En el caso de mi grupo nos ha tocado el paradigma crítico, y me diréis, ¿eso que es?. Pues bien, el se caracteriza no sólo por el hecho de indagar, obtener datos y comprender la realidad en la que se inserta la investigación, sino por provocar transformaciones sociales, en los contextos en los que se interviene.
Dentro de este paradigma, podemos destaca la metáfora de la prisión psíquica. Esta metáfora está asociada a que las organizaciones son un fenómeno psíquico debido a que están conformadas por procesos conscientes e inconscientes, con la generalidad de que las personas pueden estar influidas o limitadas por las imágenes, ideas, pensamientos y acciones.
La idea de una cárcel psíquica fue analizada por primera vez en La República de Platón en el mito de la caverna, donde Sócrates nos habló de las relaciones entre apariencia, realidad y conocimiento.
Cuando analizamos las organizaciones modernas, muchas de ellas están regidas por una cultura corporativa que los previene de actuar efectivamente con el medio; en conclusión, las organizaciones pueden ser atrapadas por los pensamientos mencionados anteriormente.
Además, hemos realizado un video explicativo sobre el paradigma crítico. Con este enlace podéis acceder directamente a él: https://www.youtube.com/watch?v=kxTd87J1Ogk
También, os voy a adjuntar nuestro portafolio donde vamos elaborando todas las cuestiones y donde vais a poder comprender mucho mejor esta imagen organizativa.
Por último, puedo decir que el paradigma crítico es muy importante, ya que nos permite conseguir que el alumno cree una autonomía intelectual. Su progreso va más allá del entrenamiento de habilidades cognitivas; se distingue además, por las disposiciones que cada persona aporta a una tarea de pensamiento, rasgos como la apertura mental, el intento de estar bien y la sensibilidad hacia las creencias, los sentimientos y el conocimiento ajeno y la manera en que se enfrenta a los retos de la vida.
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